Dirigente Scolastico: Prof. Riccardo Serra

Comitato tecnico-scientifico, composto da:

• Collaboratore vicario: Prof. Lorenzo Berra 

• Collaboratore del Capo d'Istituto: Prof. Bertola Marina, Prof.ssa Daniela Gavotto (sede associata IPC "M. Bellisario"), Prof.ssa Franca Chionetti (sede associata ITA)

• Funzione strumentale per il POF e sostegno all'attività dei Docenti: Prof.ssa Gabriella Barberis, Prof.ssa Marina Bertola

• Funzione strumentale per i servizi e gli interventi per gli studenti e le famiglie: Prof..ssa Franca Danni, Prof.ssa Annarosa Morandini

• Funzione strumentale per i rapporti con il territorio - Orientamento: Prof. Manlio Penza

• Funzione strumentale per le Nuove Tecnologie e sito Web: Prof. Alessandro Ferrua, Prof. Doriano Ficara

• Funzione strumentale per la disabillità: Prof.ssa Stefania Bottino

Commissioni

• Commissione Accoglienza: i  docenti coordinatori delle classi prime. - Referente: Funzione Strumentale area studenti

• Commissione Salute: proff.  Battaglia F., Borina, Calcagno, Crosetti, Danni, Rossi - Referente: prof.ssa  Battaglia.

• Commissione Orientamento in entrata: proff. Bertola M, Bertola V., Blengini,  Ficara, Lupo, Marenco, Pecchenino, Roffinella - Referente: Funzione strumentale Orientamento.

• Commissione Orientamento in uscita: proff. Battaglia , Berra, Conte, Ficara - Referente: prof. Berra.

• Commissione POF: proff. Barberis, Berra,  Bertola M., Bottino, Chionetti, Gavotto, Greco, Marenco –  Referente: prof.ssa Bertola M.

• Commissione Cultura e rapporti con la stampa: proff. Barberis, Bertola E., Danna M., Ferrua, Greco G., Mellano,  Morandini, Penza, Quattromini – Referente: prof.ssa  Morandini

• Commissione viaggi di istruzione:proff.  Conte, De Marco, Ficara, Gavotto, Greco F. –  Referente: prof.ssa  De Marco

• Commissione Elettorale: proff. Blengini, Chiarlone – Referente prof.ssa Blengini

• Commissione Orario: proff. Blengini, Chionetti, Conte, Ficara, Spessotto Referente prof.ssa Blengini

• Commissione Biblioteca e  Giornalino Scolastico : proff. Bertola E., Danna M.,  Ferrua, Morandini, Penza,  Quattromini,Spessotto – Referente: prof. Quattromini

• Commissione Disabilità e DSA: proff. Bottino, Chiarlone, Giraudo E., Pellutié. –  Referente prof.ssa Bottino

• Commissione Collaudo e acquisti: proff. Boe, Regis, Roffinella, Spessotto, sig.ra Sandra Ghiglia – Referente prof. Roffinella

• Commissione Sicurezza: proff. Battaglia F., Berra, Ficara, Spessotto - Referente prof. Spessotto

• Commissione Stage scuola lavoro: proff. Chionetti, De Marco, Ravotti, Rossato - Referente prof.ssa  De Marco

• Commissione Disciplinare (Organo di garanzia): Dirigente Scolastico con i Collaboratori, il Coordinatore del Corso, il Coordinatore di classe.

• Comitato valutazione dei Docenti:  Dirigente Scolastico, proff. Berra, Bertola M., Gavotto, Battaglia. Membri supplenti: proff. Blengini, Spessotto

• Comitato avviamento alla pratica sportiva: Proff.Arundo, Borina, Garelli

Dipartimenti

Referenti:

• Umanistico: Prof.ssa Morandini

• Lingue straniere: Prof.ssa Mellano

• Area tecnica aziendale : Prof.ssa Blengini

• Area tecnica geometri: Prof. Marenco

• Area tecnica agraria: Prof. Greco F.

• Area tecnica professionale: Proff.sse: Gavotto,

• Area sostegno: prof. Bottino

• Matematica: Prof.ssa Garzero

• Scienze integrate: Prof. Spessotto

• Scienze motorie: Prof.ssa Arundo

Assi Culturali del Biennio

Referenti:

• Asse linguistico: Prof. Penza

• Asse matematico: Prof. Mao

• Asse storico-sociale: Prof.ssa Danni

• Asse scientifico-tecnologico: Prof. Spessotto

Incarichi particolari per:

• GPS: Prof. Marenco

• Controllo fumo: Proff. Berra, Ravotti, Greco, Somà

• Rapporti con Ordini professionali e banche: Proff. Blengini, Roffinella, Marenco, Chionetti.

• Rapporti con Scuola Edile: Prof. Ravotti

• Referente IQ Center Microsoft: Prof.Ficara

• Referente interno Sicurezza: Prof. Spessotto.

• Stages, rapporti con le aziende: Proff. De Marco, Ravotti,

• Responsabile Azienda Agraria ITA: Prof.ssa Chionetti

• Responsabile Sito Internet dell'Istituto: Prof. Ferrua

• Tutor per docenti nell'anno di prova: Proff.sse: Bertola M., Bottino.

Responsabili di laboratori e aule speciali SEDE:

• Fisica: Prof. Spessotto
• Costruzioni: Prof. Ravotti
• Agraria: Prof.ssa Peano
• Topografia:Prof. Marenco
• Chimica: Prof. Bottigliengo
• Disegno: Prof. Roffinella
• Biologia: Prof.ssa Calcagno
• Palestre: Prof.ssa Arundo
• Biblioteca: Prof. Penza
• Informatica: (lab. multimediale, tratt. testi e dati, geometri e ragionieri): Prof. Ferrua

Responsabili di laboratori e aule speciali IPC:

• Biblioteca: Prof.ssa Gavotto.
• Audiovisivi: prof.ssa Manfreddi
• Multidisciplinare sostegno: prof.ssa Bottino
• Informatica 1: prof.ssa Gavotto
• Informatica 2: prof.ssa Gavotto
• Informatica 3: prof.ssa Gavotto
• Informatica 4: prof.ssa Gavotto
• Linguistico: prof.ssa Bertola V.
• Palestra: prof.ssa Garelli

Responsabili di laboratori e aule speciali ITA:

• Biblioteca: Prof.ssa Danna M.
• Fisica e biologia: prof.ssa Chionetti
• Chimica: prof. Greco F.
• Informatica: prof. Falco
• Topografia: prof. Pecchenino
• Palestra: prof.ssa Garelli

Coordinatori e segretari dei consigli di classe

CLASSE	COORDINATORE	SEGRETARIO
1 D AFM	BERRA	ROSSI
2 D AFM	MORANDINI	MELLANO
3 D IGEA	CONTE G.	BORINA
4 D IGEA	BLENGINI	QUATTROMINI
5 D IGEA	GARZERO	ROSSI
1 E AFM	MAO	DE MARCO
2 E AFM	SCIANDRA G.	QUARANTA
3 E ERICA	PENZA	OLIVERO
4 E ERICA	GARELLO	SCIANDRA A.
5 E ERICA	BERTOLA M.	DANNI
1 A CAT	ROFFINELLA	CALCAGNO
2 A CAT	FERRUA	BOTTIGLIENGO
3 A GETA	BERTOLA E.	RAVIOLO
4 A GETA	BARBERIS	FIGONE
5 A GETA	MARENCO	GRECO
1 B CAT	ARUNDO	CHIARLONE
2 B CAT	SPESSOTTO	LUPO
5 B GETA	RAVOTTI	PEANO
1 A ITA	GRECO	CECALA
2 A ITA	DANNA M.	SCHUCCHIA
3 A ITA	COLOMBERO	PECCHENINO
4 A ITA	TESTA	MAZZOLA
5 A ITA	CHIONETTI	BERSEZIO
1 A IPC	BALLOCCO	RIBA
2 A IPC	MANFREDDI	CHIARLONE
3 A IPC	BERTOLA V.	BOTTINO
4 A IPC	FICARA	GARELLI B.
4 C IPC	DEL FABBRO	CROSETTI
5 A IPC	BAGNASCO	DANNA D.
5 C IPC	PAGLIARO	BOSSOLASCO

Comitato Studentesco

Costituito dagli studenti rappresentanti della Consulta Provinciale, di Istituto e di Classe.

Gli allievi eletti rappresentanti per la Consulta Provinciale sono:

- BALOCCO GIORGIA, GUGLIOTTA MARIA

Gli studenti rappresentanti dell'istituto nella Consulta cittadina sono:

NKENKO CHRISTIAN, ROTELLA LARA

Gli allievi eletti rappresentanti di Istituto sono:
BOTTERO MATTIA, AMBROSIO NOEMI, BENSO LUCA, ZACCARDO SARA

Gli allievi eletti rappresentanti di classe sono i Sig.ri:

Segreteria

D.S.G.A.: Dott. Ernesto Apicella

Segreteria Didattica:  Alessia Luciano, Manca Elisa, Viale Donatella

Segreteria Amministrativa : Anna Argentero,

Assistenti Tecnici: Alessandra Ghiglia, Marco Canavese

Collaboratori Scolastici: Pedrasso Pierpaola, Icardi Patrizia, Morano Marina, Ferrero Laura, Gasco Lidia, Giorgio Turco

Servizi al pubblico:

La Segreteria osserva il seguente orario di apertura:

• da lunedì a sabato: dalle ore 9.00 alle ore 12.00

• giovedì dalle ore 15.00 alle 17.00

La rete organizzativa dell'Istituto è così articolata:

1. Consiglio di Istituto

E' composto da rappresentanti dei docenti, del personale amministrativo, tecnico ed ausiliario, dei genitori degli alunni, degli studenti e dal Preside. E' presieduto da un rappresentante dei genitori degli studenti.

Il Consiglio di Istituto elegge nel suo seno una Giunta Esecutiva.

Entrambi durano in carica per tre anni.

Il Consiglio di Istituto dell'Istituto Baruffi di Mondovì, rinnovato con le elezioni di ottobre 2010 , risulta così composto:

Il Consiglio di Istituto elabora ed adotta gli indirizzi generali e determina fonti di autofinanziamento. Esso delibera il bilancio preventivo ed il conto consuntivo e dispone in ordine all'impiego dei mezzi finanziari per quanto concerne il funzionamento amministrativo e didattico dell'Istituto. Il Consiglio, fatte salve le competenze del Collegio dei docenti e dei Consigli di classe, ha potere deliberante per quanto concerne l'organizzazione e la programmazione della vita e dell'attività della scuola, nei limiti della disponibilità di bilancio, nelle seguenti materie:

• Adozione del regolamento interno dell'Istituto;

• Acquisto, rinnovo e conservazione delle attrezzature tecnico-scientifiche e dei sussidi didattici, e acquisto di materiale di consumo per le esercitazioni;

• Adattamento del calendario scolastico alle esigenze ambientali;

• Criteri generali per la programmazione educativa;

• Criteri per la programmazione delle attività parascolastiche, interscolastiche, extrascolastiche, corsi di recupero, viaggi di istruzione, visite guidate, attività complementari;

• Promozione di contatti con altri istituti al fine di realizzare scambi di informazioni e di esperienze e di intraprendere eventuali attività di collaborazione;

• Partecipazione ad attività culturali, sportive e ricreative di particolare interesse educativo;

• Forme e modalità di iniziative assistenziali attuate dall'Istituto;

Il Consigli di Istituto indica altresì i criteri generali relativi alla formazione delle classi e all'assegnazione ad essi dei singoli docenti, all'adattamento dell'orario delle lezioni alle condizioni ambientali e al coordinamento organizzativo dei consigli di classe. Esprime inoltre parere sull'andamento generale, didattico ed amministrativo, dell'Istituto e stabilisce i criteri per l'espletamento dei servizi amministrativi.

La Giunta esecutiva predispone il bilancio preventivo e il conto consuntivo; prepara i lavori del consiglio di istituto e cura l'esecuzione delle relative delibere.

Essa ha anche competenza per i provvedimenti disciplinari a carico degli alunni, adottati su proposta del rispettivo consiglio di classe.

2. Collegio dei Docenti

E' composto da tutti i docenti, di ruolo e non di ruolo, in servizio nell'Istituto ed è presieduto dal Preside.

All'inizio di ogni anno scolastico il Collegio dei Docenti dovrà definire:

• gli obiettivi educativi (cognitivi e comportamentali) relativi al biennio e al triennio;

• i suggerimenti generali relativi alle modalità di svolgimento delle attività didattiche;

• gli strumenti per la verifica dell'apprendimento e le modalità di misurazione delle prestazioni;

• gli elementi che concorrono alla formulazione della valutazione periodica;

• gli strumenti con i quali comunicare agli studenti e alle loro famiglie i risultati conseguiti;

• le attività integrative da realizzare: corsi extra-curricolari, stages in azienda, attività culturali, viaggi di istruzione e visite guidate;

• interventi didattici integrativi da realizzare durante l'anno scolastico, le loro modalità e i tempi di attuazione;

• il calendario delle riunioni degli organi collegiali;

• l'adozione dei libri di testo

• iniziative di aggiornamento docenti

• i suggerimenti emersi a livelli di dipartimento prendendo conoscenza del lavoro svolto.

3. Consiglio di Classe

Per la realizzazione del coordinamento didattico e la valutazione periodica degli alunni, il consiglio di classe:

• definisce gli obiettivi trasversali da perseguire nell'anno scolastico, descrivendo le prestazioni degli alunni in modo operativo;

• sceglie i metodi e gli strumenti di insegnamento adatti per il loro conseguimento;

• individua gli strumenti di verifica e di misurazione dell'apprendimento;

• indica le eventuali attività integrative opportune per la classe

• prende decisioni rispetto all'attività di recupero proposta all'interno dell'Istituto

A seguito delle decisioni assunte, i Consigli di Classe e i singoli docenti predisporranno il piano delle attività, collegiali e individuali, da svolgere durante l'anno scolastico.

I Consigli di Classe saranno convocati, in 1° convocazione, per la programmazione di inizio anno, quando sarà definito l'organico della classe; a novembre e a marzo con la partecipazione dei rappresentanti dei genitori e degli studenti e a gennaio/febbraio e giugno per le valutazioni quadrimestrali e ogni volta che si renda necessario per esigenze particolari.

In assenza del dirigente, a norma dell'art. 3 D.P.R. 416/74, il Consiglio di Classe è presieduto dal docente coordinatore di classe; la precisa articolazione dell'ordine del giorno del Consiglio di Classe e la preventiva riunione dei coordinatori con il dirigente per concordare lo svolgimento dei lavori del Consiglio, deve assicurare una sufficiente armonizzazione dei comportamenti.

La figura del docente coordinatore di classe acquista quindi una notevole importanza per assicurare omogeneità di comportamenti e sarà nominato dal capo d'istituto tra i docenti disponibili e con competenza didattica ed educativa.

La funzione del coordinatore di classe è quindi quella di essere:

• il referente del dirigente per qualsiasi problema didattico-disciplinare o di altro genere: le decisioni che il preside dovrà assumere saranno precedentemente discusse con il coordinatore, sia perché la sua conoscenza dei fatti è immediata e non mediata, sia perché può offrire chiavi di interpretazioni che sfuggono al capo istituto;

• il referente di nuovi colleghi al fine di consentire loro un rapido inserimento nell'organico dell'Istituto. Egli infatti promuove il coordinamento didattico e, in caso di situazioni di difficoltà, si attiva e collabora con i colleghi per individuare gli interventi di recupero o sostegno più efficaci tra quelle previste;

• il referente degli studenti per qualsiasi questione possa insorgere con gli altri docenti o altre persone appartenenti alla scuola; è al coordinatore di classe che essi sono invitati a rivolgersi in prima battuta per formulare richieste, per chiedere interventi al fine di dirimere possibili contrasti. La sensibilità del coordinatore gli suggerirà di intervenire direttamente o di richiedere l'intervento del collaboratore, del dirigente o la convocazione del consiglio di classe. Egli inoltre si adopera affinché si rafforzi negli studenti il rispetto per gli ambienti scolastici e controlla la buona tenuta dell'aula;

• il referente privilegiato delle famiglie che a lui riferiranno gli aspetti significativi della personalità dei figli per consentire alla scuola di conoscerli e quindi di aiutarli meglio. Tale azione dovrà essere continua e costante ed esercitata dal coordinatore che provvede ad informare e convocare tempestivamente la famiglia tutte le volte che è necessario.

• Il coordinatore del Consiglio di Classe, proprio perché investito di un ruolo istituzionale e professionale specifico, ha il compito del monitoraggio dei processi educativi, delle attività integrative programmate, dei progetti previsti dal POF e fatti propri dal Consiglio di Classe e controlla regolarmente i ritardi e le assenze degli studenti della classe.